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受益于国家对政府与公共安全的重视,以及我国经济快速发展带来的大型活动增加,我国专网通信市场近年来一直保持较快增长,2016年我国专网通信市场规模达到162亿元,到2020年市场规模增长至344亿元,增长率为13.9%。2021年我国专网通信行业市场规模保持稳定增长态势,市场规模约为387亿元。 我国专网通信领域市场较为集中,技术领同时拥有品牌及渠道优势的企业占据着行业大多数市场份额。结合样本企业数据分析,2020年样本企业实现总收入262.74亿元。总体来看,样本企业业绩表现差异较大,海能达保持在民用专网的龙头地位,2020年营收为61.09亿元;海格通信保持在军用专网的龙头地位,2020年营收为51.22亿元。佳讯飞鸿与信威科技营收均小于10亿元,远低于海能达和海格通信等企业。

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通信,指人与人或人与自然之间通过某种行为或媒介进行的信息交流与传递,从广义上指需要信息的双方或多方在不违背各自意愿的情况下采用任意方法,任意媒质,将信息从某方准确安全地传送到另方。 通信在不同的环境下有不同的解释,在出现电波传递通信后通信(Communication)被单一解释为信息的传递,是指由一地向另一地进行信息的传输与交换,其目的是传输消息。然而,通信是在人类实践过程中随着社会生产力的发展对传递消息的要求不断提升使得人类文明不断进步。在各种各样的通信方式中,利用“电”来传递消息的通信方法称为电信(Telecommunication),这种通信具有迅速、准确、可靠等特点,且几乎不受时间、地点、空间、距离的限制,因而得到了飞速发展和广泛应用;在现今因电波的快捷性使得从远古人类物质交换过程中就结合文化交流与实体经济不断积累进步的实物性通信(邮政通信)被人类理解为制约经济发展的阻碍。 在古代,人类通过驿站、飞鸽传书、烽火报警、符号、身体语言、眼神、触碰等方式进行信息传递。 在现代科学水平的飞速发展,相继出现了无线电、固定电话、移动电话、互联网甚至视频电话等各种通信方式。通信技术拉近了人与人之间的距离,提高了经济的效率,深刻地改变了人类的生活方式和社会面貌。 方式 以视觉声音传递为主的古代的烽火台、击鼓、旗语、近代以实物传递为主的驿站快马接 力、信鸽、邮政通信等。以前的通信对远距离来说,快也要几天的时间,而现代通信往往以电信方式为主如电报、电话、快信、短信、E-mail等注重即时通信,作为自然科学来说邮政通信更能体现人与自然的和谐与沟通,但是在现今注重经济利益的时期往往不注意人与自然的关系致使邮政通信相对即时通信不宜接受。美国联邦通信法对通信的定义包括电信和广播电视。需要说明的是此通信法并不适合中国。中国自古注重“人合一”的人文自然观及追求人与人之间和谐相处。

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培养要求编辑 播报 本专业学生主要学习通信领域中通信原理、交换、传输、网络、信号处理、计算机等基本理论和技术,掌握各类通信设备的基本原理、技术性能以及综合系统的组成、运行、维护等知识,并完成通信工程中必须的基本训练。 毕业生应获得的知识和能力 1.掌握通信领域内的基本理论和基本知识; 2.掌握光波、无线、多媒体等通信技术; 3.掌握通信系统和通信网的分析与设计方法; 4.具有设计、开发、调测、应用信通系统和通信网的基本能力; 5.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规; 6.了解通信技术的新进展与发展动态; 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科:信息与通信工程、计算机科学与技术、通信原理、信号与系统、光纤通信。

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主要课程编辑 播报 电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。 主要实践性教学环节:包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验 、生产实习、课程设计、毕业设计等,一般要求实践教学环节不少于30周。 主要专业实验:通信原理实验、电子电路实验、数字系统与逻辑设计实验、电磁场实验等 通信工程专业毕业生的就业方向是:通信运营与管理、通信设备制造、国防、外交、安全、公安、广播、交通、民航、厂矿等行业,从事软件程序的编制、调试,硬件系统的设计、调测,通信网络的设计、维护,主持规划通信系统的设计、实现以及为客户提供各种技术服务。 培养要求编辑 播报 本专业学生主要学习通信领域中通信原理、交换、传输、网络、信号处理、计算机等基本理论和技术,掌握各类通信设备的基本原理、技术性能以及综合系统的组成、运行、维护等知识,并完成通信工程中必须的基本训练。

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发送设备:将信源和信道匹配起来,即将信源产生的消息信号变换为适合在信道中搬移的场合,调制是常见的变换方式。对需要频谱搬移场合,调制是常见的变换方式。对数字通信系统来说,发送设备常常又分为信源编码与信道编码。 信道:传输信号的物理媒质。 噪声源:是通信系统中各种设备以及信道中所固有的,为了分析方便,把噪声源视为各处噪声的集中表现而抽象加入到信道。 接收设备:完成发送设备的反变换,即进行解调、译码、解码等等。它的任务是从带有干扰的接收信号中正确恢复出相应的原始基带信号来。 信宿:传输信息的归宿点,其作用是将复原的原始信号转换成相应的信息 [2] 。 专业术语编辑 播报 broadband wireless 宽带无线 bursty communications 突发性通信 communications theory 通信理论 communications program 通信程序 high sierra format 高锯齿格式,高S格式(通信中使用) interbuilding backbone 楼宇干线 isochronous communications 同步通信 interwinding backbone 楼宇干线 land mobile radio (LMR) 陆地移动无线

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按调制方式分类 基带传输:是指信号没有经过调制而直接送到信道中去传输的通信方式。 频带传输:是指信号经过调制后再送到信道中传输,接收端有相应解调措施的通信方式。 5.按通信双方的分工及数据传输方向分类。 对于点对点之间的通信,按消息传送的方向,通信方式可分为单工通信、半双工通信及全双工通信三种。 所谓单工通信,是指消息只能单方向进行传输的一种通信工作方式。单工通信的例子很多,如广播、遥控、无线寻呼等。这里,信号(消息)只从广播发射台、遥控器和无线寻呼中心分别传到收音机、遥控对象和BP 机上。 所谓半双工通信方式,是指通信双方都能收发消息,但不能同时进行收和发的工作方式。对讲机、收发报机等都是这种通信方式。 所谓全双工通信,是指通信双方可同时进行双向传输消息的工作方式。在这种方式下,双方都可同时进行收发消息。很明显,全双工通信的信道必须是双向信道。生活中全双工通信的例子非常多,如普通电话、手机等 [4] 。 组成 实现信息传递所需的一切技术设备和传输媒质的合称为通信系统。 信源:消息的产生地,其作用是把各种消息转换成原始电信号,称之为消息信号或基带信号。电话机、电视摄像机和电传机、计算机等各种数字终端设备就是信源。 发送设备:将信源和信道匹配起来,即将信源产生的消息信号变换为适合在信道中搬移的场合,调制是常见的变换方式。对需要频谱搬移场合,调制是常见的变换方式。对数字通信系统来说,发送设备常常又分为信源编码与信道编码。

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1.按传输媒质分类 有线通信:是指传输媒质为导线、电缆、光缆、波导、纳米材料等形式的通信,其特点是媒质能看得见,摸得着(明线通信、电缆通信、光缆通信、光纤光缆通信)。 无线通信:是指传输媒质看不见、摸不着(如电磁波)的一种通信形式 [2] 。 (微波通信、短波通信、移动通信、卫星通信、 散射通信)。 2.按信道中传输的信号分类 模拟信号:凡信号的某一参量(如连续波的振幅、频率、相位,脉冲波的振幅、宽度、位置等)可以取无限多个数值,且直接与消息相对应的,模拟信号有时也称连续信号。 这个连续是指信号的某一参量可以连续变化。 数字信号:凡信号的某一参量只能取有限个数值,并且常常不直接与消息相对应的,也称离散信号 [1] 。 3.按工作频段分类 长波通信。 中波通信。 短波通信。 微波通信。

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1.形体时代 通过身体、眼神、手势及山石树木等自然媒体相结合传递信息。 2.口语时代 直立行走使得人类对信息传递方式的需求提高从而催生了语言。 3.文字书写时代 随着生产力的发展人类对信息记录有了需求,文字随之产生。 4.印刷时代 1044年,毕升发明活字印刷术。 1450年,日耳曼人古腾堡发明金属活字印刷术。 1837年,美国人莫尔斯发明电报机。 1857年,横跨大西洋海底电报电缆完成。 1875年,贝尔发明史上第支电话。 1895年,俄国人波波夫和意大利人马可尼同时成功研制了无线电接收机。 1895年,法国的卢米埃兄弟,在巴黎首映第部电影。 1912年,泰坦尼克号沉船事件中,无线电救了700多条人命。 1920年代,收音机问世。 1920年代,英国人贝尔德成功进行了电视画面的传送,被誉为电视发明人。
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